Chào mừng quý vị đến với website của Ai..?
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái
HD ôn tập thi TN THPT

- 0 / 0
Nguồn: internet
Người gửi: Trần Nguyễn Quang Thái (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:39' 25-02-2011
Dung lượng: 65.5 KB
Số lượt tải: 52
Người gửi: Trần Nguyễn Quang Thái (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:39' 25-02-2011
Dung lượng: 65.5 KB
Số lượt tải: 52
Số lượt thích:
0 người
UBND TỈNH ĐỒNG THÁP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 08 /KH-SGDĐT
Thành phố Cao Lãnh, ngày 21 tháng 02 năm 2011
KẾ HOẠCH
Ôn tập, bồi dưỡng học sinh lớp 12 dự thi tốt nghiệp THPT
Năm học 2010 - 2011
Căn cứ Quyết định số 499/QĐ-UBND.HC ngày 25/6/2010 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp về kế hoạch thời gian năm học 2010 - 2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Tháp;
Căn cứ công văn số 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 11/8/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011;
Căn cứ vào công văn số 8255/BGDĐT- KTKĐCLGD ngày 07/12/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc thi tốt nghiệp THPT năm 2011;
Sở GDĐT Đồng Tháp xây dựng kế hoạch ôn tập, bồi dưỡng học sinh lớp 12 dự thi tốt nghiệp THPT như sau:
I. YÊU CẦU, MỤC TIÊU
1. Yêu cầu:
- Hệ thống hóa kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài , tâm lý tự tin chủ động trong quá trình làm bài thi TN THPT.
- Giúp đỡ, bồi dưỡng kiến thức học sinh học lực trung bình, yếu đủ điều kiện dự thi TN THPT nắm chắc chuẩn kiến thức kỹ năng các môn thi TN THPT để các em tự tin tham dự kỳ thi và đỗ TN THPT;
2. Mục tiêu:
Phấn đấu toàn tỉnh đỗ TN THPT trên 90%, không có trường THPT nào đỗ TN THPT dưới 75%.
II. NỘI DUNG
1. Rà soát việc thực hiện chương trình môn thi tốt nghiệp.
2. Hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức trọng tâm theo tài liệu, hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng môn học chương trình cấp THPT, chủ yếu lớp 12.
3. Bồi dưỡng học sinh học lực yếu bộ môn, giúp đỡ, động viên để các em yên tâm ôn tập, phấn đấu vươn lên đạt mức trung bình trở lên.
4. Hướng dẫn học sinh tự ôn tập, tự đánh giá kết quả học tập của bản thân; giúp cho các em xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với trình độ bản thân.
5. Rèn luyện kỹ năng làm bài thi hình thức trắc nghiệm, và hình thức tự luận.
6. Tổ chức cho học sinh, giáo viên học tập Quy chế thi TN THPT.
7. Tổ chức thi thử trước ngày thi TN THPT.
III. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC:
1. Lớp ôn tập do giáo viên bộ môn dạy lớp và giáo viên chủ nhiệm lớp phối hợp thực hiện:
- Rà soát việc thực hiện chương trình môn thi tốt nghiệp;
- Hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức trọng tâm theo tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng môn học chương trình cấp THPT, chủ yếu lớp 12;
- Hướng dẫn học sinh tự ôn tập, tự đánh giá kết quả học tập của bản thân; giúp cho các em xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với trình độ bản thân;
- Rèn luyện kỹ năng làm bài thi hình thức trắc nghiệm, và hình thức tự luận;
- Tổ chức học tập quy chế thi tốt nghiệp THPT (phần liên quan đến học sinh).
2. Lớp ôn tập theo chủ đề bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng môn thi TN THPT do tổ chuyên môn phân công giáo viên bộ môn có nhiều kinh nghiệm hướng dẫn, nhà trường phân công cán bộ, giáo viên quản lý, kiểm tra.
3. Nhóm ôn tập theo từng lớp: Học sinh cùng trình độ (yếu, trung bình, khá, giỏi) theo môn trong lớp, giáo viên bộ môn lớp hướng dẫn, kiểm tra; giáo viên chủ nhiệm động viên, giúp đỡ.
4. Học sinh ôn tập, tự ôn tập: Mỗi học sinh xây dựng và thực hiện kế họach ôn tập từ ngày 16/4 đến 30/5, lịch hàng tuần ôn tập, tự ôn, tự kiểm tra theo hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn lớp.
IV. QUY TRÌNH ÔN TẬP
1. Vòng 1: Giáo viên hệ thống hóa từng mạch kiến thức theo phân môn, chuyên đề, dạng bài tập, dạng câu hỏi kiểm tra; hướng dẫn học sinh ôn tập sau đó tự lập đề cương chi tiết.
2. Vòng 2: Trên cơ sở đề cương chi tiết do học sinh tự biên soạn ở vòng 1, học sinh tự ôn, tự giải bài tập, câu hỏi kiểm tra trong tài liệu ôn tập của Bộ và ngân hàng câu hỏi, đề thi do tổ bộ môn xây dựng. Giáo viên hướng dẫn học sinh tự ôn tập và
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 08 /KH-SGDĐT
Thành phố Cao Lãnh, ngày 21 tháng 02 năm 2011
KẾ HOẠCH
Ôn tập, bồi dưỡng học sinh lớp 12 dự thi tốt nghiệp THPT
Năm học 2010 - 2011
Căn cứ Quyết định số 499/QĐ-UBND.HC ngày 25/6/2010 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp về kế hoạch thời gian năm học 2010 - 2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Tháp;
Căn cứ công văn số 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 11/8/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011;
Căn cứ vào công văn số 8255/BGDĐT- KTKĐCLGD ngày 07/12/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc thi tốt nghiệp THPT năm 2011;
Sở GDĐT Đồng Tháp xây dựng kế hoạch ôn tập, bồi dưỡng học sinh lớp 12 dự thi tốt nghiệp THPT như sau:
I. YÊU CẦU, MỤC TIÊU
1. Yêu cầu:
- Hệ thống hóa kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài , tâm lý tự tin chủ động trong quá trình làm bài thi TN THPT.
- Giúp đỡ, bồi dưỡng kiến thức học sinh học lực trung bình, yếu đủ điều kiện dự thi TN THPT nắm chắc chuẩn kiến thức kỹ năng các môn thi TN THPT để các em tự tin tham dự kỳ thi và đỗ TN THPT;
2. Mục tiêu:
Phấn đấu toàn tỉnh đỗ TN THPT trên 90%, không có trường THPT nào đỗ TN THPT dưới 75%.
II. NỘI DUNG
1. Rà soát việc thực hiện chương trình môn thi tốt nghiệp.
2. Hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức trọng tâm theo tài liệu, hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng môn học chương trình cấp THPT, chủ yếu lớp 12.
3. Bồi dưỡng học sinh học lực yếu bộ môn, giúp đỡ, động viên để các em yên tâm ôn tập, phấn đấu vươn lên đạt mức trung bình trở lên.
4. Hướng dẫn học sinh tự ôn tập, tự đánh giá kết quả học tập của bản thân; giúp cho các em xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với trình độ bản thân.
5. Rèn luyện kỹ năng làm bài thi hình thức trắc nghiệm, và hình thức tự luận.
6. Tổ chức cho học sinh, giáo viên học tập Quy chế thi TN THPT.
7. Tổ chức thi thử trước ngày thi TN THPT.
III. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC:
1. Lớp ôn tập do giáo viên bộ môn dạy lớp và giáo viên chủ nhiệm lớp phối hợp thực hiện:
- Rà soát việc thực hiện chương trình môn thi tốt nghiệp;
- Hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức trọng tâm theo tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng môn học chương trình cấp THPT, chủ yếu lớp 12;
- Hướng dẫn học sinh tự ôn tập, tự đánh giá kết quả học tập của bản thân; giúp cho các em xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với trình độ bản thân;
- Rèn luyện kỹ năng làm bài thi hình thức trắc nghiệm, và hình thức tự luận;
- Tổ chức học tập quy chế thi tốt nghiệp THPT (phần liên quan đến học sinh).
2. Lớp ôn tập theo chủ đề bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng môn thi TN THPT do tổ chuyên môn phân công giáo viên bộ môn có nhiều kinh nghiệm hướng dẫn, nhà trường phân công cán bộ, giáo viên quản lý, kiểm tra.
3. Nhóm ôn tập theo từng lớp: Học sinh cùng trình độ (yếu, trung bình, khá, giỏi) theo môn trong lớp, giáo viên bộ môn lớp hướng dẫn, kiểm tra; giáo viên chủ nhiệm động viên, giúp đỡ.
4. Học sinh ôn tập, tự ôn tập: Mỗi học sinh xây dựng và thực hiện kế họach ôn tập từ ngày 16/4 đến 30/5, lịch hàng tuần ôn tập, tự ôn, tự kiểm tra theo hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn lớp.
IV. QUY TRÌNH ÔN TẬP
1. Vòng 1: Giáo viên hệ thống hóa từng mạch kiến thức theo phân môn, chuyên đề, dạng bài tập, dạng câu hỏi kiểm tra; hướng dẫn học sinh ôn tập sau đó tự lập đề cương chi tiết.
2. Vòng 2: Trên cơ sở đề cương chi tiết do học sinh tự biên soạn ở vòng 1, học sinh tự ôn, tự giải bài tập, câu hỏi kiểm tra trong tài liệu ôn tập của Bộ và ngân hàng câu hỏi, đề thi do tổ bộ môn xây dựng. Giáo viên hướng dẫn học sinh tự ôn tập và
 





